第八十一章
推荐阅读:宇宙职业选手、斗罗大陆V重生唐三、万相之王、星门、剑道第一仙、雪中悍刀行、一剑独尊、全职艺术家、牧龙师、临渊行
一秒记住【59小说网 www.59to.co】,精彩小说无弹窗免费阅读!
如果说,在最初的时候,诸多学生们会来这里围观是为了看楼语的笑话而来的,但是在被打脸之后,他们脸疼的同时又感觉无比骄傲无比自豪!
他们看着楼语的目光变得亮晶晶的,心中惊叹于楼语与各系能源体的亲和度,这种测试结果,妥妥被载入历史中的节奏!
有生之年,他们竟能看到这种妖孽!?
佳阳星球的人多颜控,但是,比起颜控这一属性,他们更是喜欢强者!
强者为尊,这种意识深深刻印在了他们的骨髓中。
而现在的楼语,他拥有比历史上最强大的能源师还要出色的天赋。
在这一刻,没人怀疑,楼语迟早有一天会成为极为出色的能源师,如此强大的亲和度,即便他每天该吃吃该玩玩,估计凝聚出高品质能源液对他而言也是轻而易举的。
众人看着楼语的目光充满了炽热。
而这一刻,最喜欢楼语的毫无疑问是在场众战斗师,他们对优秀能源师的喜爱,是刻印在骨子里的本能,更何况,在楼语与各系能源体高亲和度的情况下凝聚出的能源液,估计与他们每个人的契合度都差不了多少。
他们喜欢优秀的能源师,更喜欢能够给自己凝聚出能源液的能源师。
可是,这个能源师刚刚说了什么?
是的,在众人眼里还不曾凝聚过能源液的楼语,在他们心中已经成了能源师。
这个能源师竟然说,他要加入战斗系?
这是在逗他们玩吗?他们怎么可能让这么具有天赋的能源师加入战斗系埋没才华呢?他们坚决不!同!意!
这一刻,在场所有战斗师你一言我一语劝楼语放弃成为战斗师,转入有前途的能源系,双休是没有好结果的。
“楼同学,你是天生的能源师啊!”
“楼同学,你看你这纤弱的身板,战斗师不适合你啊!”
“楼同学,作战斗师风险非常高,反观能源师,就能过的非常安稳。”
“楼同学,你是为凝聚能源而出生的,我们都看好你,请你不要让我们失望!”
…………
……
能源系主任老师被楼语一脸茫然诧异的回答给弄的惊呆了,之后在众人细细碎碎的劝说中回过了神。
他回想之前,他们给了楼语自主选择权,他可以根据自己的喜好进入战斗系,又或者是能源系……当时,他选择的是战斗系。
直到半个小时之前,能源系主任老师还在庆幸楼语选择的是战斗系,而不是能源系,高兴能源系不用多出了一个渣渣……可是,这一刻,他悔的肠子都要青了!
当初为什么给了楼语自主选择权?
当初为什么不对楼语说,根据他的测试情况而让他进入相应的系?
当初,他为什么会庆幸楼语没加入能源系简直是太好了?
前几天,他还与同事们一起喝酒,高兴之余便将这件事说了出来,大家都说他运气好,然后以怜悯心疼的目光看向一年级战斗系主任老师。
这一刻,他感觉自己是傻逼,好疼好肿的猪头脸已经丢到姥姥家去了,当然,这不是重点,重点是,他要怎样才能留住楼语?
他加入了众战斗系学生们的行列,各种方式劝楼语放弃战斗系,转入他们能源系。
在之前,他从来没有想过,他竟会有这么一天,更不会想到,他会遇上这么有天赋的学生,这个学生还在他们学院……
问题是,这个学生特别固执,一门心思要入战斗系坚决不动摇,一大波人劝说也无果。
面对这么一个学生,他们供着都来不及,怎么可能威胁强迫他转入他们能源系?最多就是利诱,然并卵,人家对战斗系是真爱。
最终,能源系主任老师只能退而求其次,楼语可以进入战斗系,不过,能源系每一个主课他都要上。
楼语犹豫了一下,点了点头。
能源系主任老师立刻蹬鼻子上脸:“如果,能源系课程你要是落后,你要立刻退出战斗系,进入我们能源系进行补课!”
楼语:“……”
能源系主任老师:“我这么做是为了你好,你的天赋这么好,不应该被埋没……”他开始balabala。
楼语:“……”他沉默了一下,点了点头。
如此这般,楼语正式转入了战斗系。
结果,楼语迎来的第一节课,是能源系的课程,而且还是能源液凝聚实践课。
在能源系主任老师开心荡漾的笑脸下,楼语被诸多人前呼后拥走向了能源系。
与其他系不一样,能源系只有能源系的学生才可以进,其他系的学生坚决不能入内。
一年级能源系主任老师同样也是能源系一年级一班班任老师,他带着楼语进入了能源系一班。
这个时候,楼语的能源体亲和度测试成绩已经传遍了整个学院区,一些宅在宿舍里不闻窗外事的人或许不知道,但是只要是人群聚集地,便没有人不知道他震惊人一脸的测试成绩。
众人看楼语的目光充满了疑惑与好奇。
一年级能源系主任老师介绍道:“同学们好。”
同学们立刻整齐划一的:“老师好。”虽然说着“老师好”,他们的目光却齐刷刷的放到了楼语的身上,他们的眼中有着疑惑好奇与猜测。
一年级能源系主任老师道:“这是我们班的新同学,名为楼语,希望大家以后能够好好接触。”他顿了一下,又说:“楼语是通过药剂成为能源师的,他的天赋虽然很好,不过他刚接触能源液这一体系,所以大家要多多帮助他。”
学生们:“是。”
一年级能源系主任老师给楼语安排了最前排的座位。
与战斗系多出放荡不羁的汉子不同,能源系的学生多细皮嫩肉看起来娇滴滴的学生,楼语的同桌就是一个比他还瘦弱,让他去遛狗反而会被狗遛的那种角色。
楼语一坐下,那位学生便悄声询问:“你的测试成绩真的那么逆天?不会是使用了什么手段吧?”
楼语翻了一个白眼,没有搭理他。
那位学生又问:“那么逆天的测试成绩,我才不相信是真的,肯定是你用了不知名的手段。”
在讲台上,班任考试开始上起了课。
“能源师凝聚能源液,与能源体的亲和度越高,凝聚而来的能源体便会微妙不同,如,亲和度在六十以下的,全部都为气体,六十以上的稍稍带了一丝雾气,而在八十五至九十一之间,就是雾气朦胧几近液态,至于九十一以上,因为至今为止还没有出现相关记载,所以还不得而知。”
楼语同桌闻言,立刻举起了手。
班任老师疑惑的看向他,说道:“申同学,你有什么疑问吗?”
申同学道:“老师,楼语不是被测出与土系能源体的亲和度达到九十五点吗?既然历史上没有,不如我们让他凝聚,这样我们不就知道亲和度达到九十五点,凝聚而来是什么形态的能源体了吗?”
众人:“……”好机智!同时他们也感觉好激动,所有人都不知道的,他们竟有幸第一个看到!
班任老师第一反应是,这个办法真好,第二反应便是皱眉,这个学生是猴子派来的逗比吗?楼语刚成为能源师,没有受过任何系统教学,怎么可能现在就凝聚出能源液?
而且,他已经想好了,他希望楼语在期中考试中的成绩是渣渣渣,这样他就有足够的理由将楼语从战斗系带入能源系了。所以,在期中考试之前,他并没有打算悉心教导楼语,而在楼语进入能源系之后,他决定一对一针对楼语进行魔鬼式教学。
众学生齐刷刷看向楼语,一位学生道:“楼同学,你凝聚一下能源液吧?”
“楼同学,知道能源体怎么凝聚吗?其实并不算太难,感觉一下空气中流动的能源体,尝试将它们聚拢在一起就可以。”
“真开心,传言中,如果与能源体的亲和度达到非常高,凝聚出的会是完全液态的能源体,今天就可以验证了~”
“楼语同学,你试一试吧!?”
班任老师道:“别闹!”他双唇微微开启,刚要斥责这群瞎起哄的学生们,那个逗比学生又说:“楼语,你那测试成绩给人的感觉那么不真实,我是不是可以怀疑那个成绩是你通过特殊手段弄出来的?其实你根本就没有这么强大的天赋?”不怪他会怀疑,实在是那测试成绩太妖孽了。
班任老师嘴角抽了抽,道:“我说过了,楼语同学刚刚接触这一系,所以他还什么都不知道,自然不会凝聚能源体,你们不要为难……”
班任老师话未说完,就见楼语面无表情的坐在椅上,他的右手食指在天空中随意勾勒,一滴液体悄然凝聚在了他的指尖。
班任老师:“……”
众学生:“……”
如果说,在最初的时候,诸多学生们会来这里围观是为了看楼语的笑话而来的,但是在被打脸之后,他们脸疼的同时又感觉无比骄傲无比自豪!
他们看着楼语的目光变得亮晶晶的,心中惊叹于楼语与各系能源体的亲和度,这种测试结果,妥妥被载入历史中的节奏!
有生之年,他们竟能看到这种妖孽!?
佳阳星球的人多颜控,但是,比起颜控这一属性,他们更是喜欢强者!
强者为尊,这种意识深深刻印在了他们的骨髓中。
而现在的楼语,他拥有比历史上最强大的能源师还要出色的天赋。
在这一刻,没人怀疑,楼语迟早有一天会成为极为出色的能源师,如此强大的亲和度,即便他每天该吃吃该玩玩,估计凝聚出高品质能源液对他而言也是轻而易举的。
众人看着楼语的目光充满了炽热。
而这一刻,最喜欢楼语的毫无疑问是在场众战斗师,他们对优秀能源师的喜爱,是刻印在骨子里的本能,更何况,在楼语与各系能源体高亲和度的情况下凝聚出的能源液,估计与他们每个人的契合度都差不了多少。
他们喜欢优秀的能源师,更喜欢能够给自己凝聚出能源液的能源师。
可是,这个能源师刚刚说了什么?
是的,在众人眼里还不曾凝聚过能源液的楼语,在他们心中已经成了能源师。
这个能源师竟然说,他要加入战斗系?
这是在逗他们玩吗?他们怎么可能让这么具有天赋的能源师加入战斗系埋没才华呢?他们坚决不!同!意!
这一刻,在场所有战斗师你一言我一语劝楼语放弃成为战斗师,转入有前途的能源系,双休是没有好结果的。
“楼同学,你是天生的能源师啊!”
“楼同学,你看你这纤弱的身板,战斗师不适合你啊!”
“楼同学,作战斗师风险非常高,反观能源师,就能过的非常安稳。”
“楼同学,你是为凝聚能源而出生的,我们都看好你,请你不要让我们失望!”
…………
……
能源系主任老师被楼语一脸茫然诧异的回答给弄的惊呆了,之后在众人细细碎碎的劝说中回过了神。
他回想之前,他们给了楼语自主选择权,他可以根据自己的喜好进入战斗系,又或者是能源系……当时,他选择的是战斗系。
直到半个小时之前,能源系主任老师还在庆幸楼语选择的是战斗系,而不是能源系,高兴能源系不用多出了一个渣渣……可是,这一刻,他悔的肠子都要青了!
当初为什么给了楼语自主选择权?
当初为什么不对楼语说,根据他的测试情况而让他进入相应的系?
当初,他为什么会庆幸楼语没加入能源系简直是太好了?
前几天,他还与同事们一起喝酒,高兴之余便将这件事说了出来,大家都说他运气好,然后以怜悯心疼的目光看向一年级战斗系主任老师。
这一刻,他感觉自己是傻逼,好疼好肿的猪头脸已经丢到姥姥家去了,当然,这不是重点,重点是,他要怎样才能留住楼语?
他加入了众战斗系学生们的行列,各种方式劝楼语放弃战斗系,转入他们能源系。
在之前,他从来没有想过,他竟会有这么一天,更不会想到,他会遇上这么有天赋的学生,这个学生还在他们学院……
问题是,这个学生特别固执,一门心思要入战斗系坚决不动摇,一大波人劝说也无果。
面对这么一个学生,他们供着都来不及,怎么可能威胁强迫他转入他们能源系?最多就是利诱,然并卵,人家对战斗系是真爱。
最终,能源系主任老师只能退而求其次,楼语可以进入战斗系,不过,能源系每一个主课他都要上。
楼语犹豫了一下,点了点头。
能源系主任老师立刻蹬鼻子上脸:“如果,能源系课程你要是落后,你要立刻退出战斗系,进入我们能源系进行补课!”
楼语:“……”
能源系主任老师:“我这么做是为了你好,你的天赋这么好,不应该被埋没……”他开始balabala。
楼语:“……”他沉默了一下,点了点头。
如此这般,楼语正式转入了战斗系。
结果,楼语迎来的第一节课,是能源系的课程,而且还是能源液凝聚实践课。
在能源系主任老师开心荡漾的笑脸下,楼语被诸多人前呼后拥走向了能源系。
与其他系不一样,能源系只有能源系的学生才可以进,其他系的学生坚决不能入内。
一年级能源系主任老师同样也是能源系一年级一班班任老师,他带着楼语进入了能源系一班。
这个时候,楼语的能源体亲和度测试成绩已经传遍了整个学院区,一些宅在宿舍里不闻窗外事的人或许不知道,但是只要是人群聚集地,便没有人不知道他震惊人一脸的测试成绩。
众人看楼语的目光充满了疑惑与好奇。
一年级能源系主任老师介绍道:“同学们好。”
同学们立刻整齐划一的:“老师好。”虽然说着“老师好”,他们的目光却齐刷刷的放到了楼语的身上,他们的眼中有着疑惑好奇与猜测。
一年级能源系主任老师道:“这是我们班的新同学,名为楼语,希望大家以后能够好好接触。”他顿了一下,又说:“楼语是通过药剂成为能源师的,他的天赋虽然很好,不过他刚接触能源液这一体系,所以大家要多多帮助他。”
学生们:“是。”
一年级能源系主任老师给楼语安排了最前排的座位。
与战斗系多出放荡不羁的汉子不同,能源系的学生多细皮嫩肉看起来娇滴滴的学生,楼语的同桌就是一个比他还瘦弱,让他去遛狗反而会被狗遛的那种角色。
楼语一坐下,那位学生便悄声询问:“你的测试成绩真的那么逆天?不会是使用了什么手段吧?”
楼语翻了一个白眼,没有搭理他。
那位学生又问:“那么逆天的测试成绩,我才不相信是真的,肯定是你用了不知名的手段。”
在讲台上,班任考试开始上起了课。
“能源师凝聚能源液,与能源体的亲和度越高,凝聚而来的能源体便会微妙不同,如,亲和度在六十以下的,全部都为气体,六十以上的稍稍带了一丝雾气,而在八十五至九十一之间,就是雾气朦胧几近液态,至于九十一以上,因为至今为止还没有出现相关记载,所以还不得而知。”
楼语同桌闻言,立刻举起了手。
班任老师疑惑的看向他,说道:“申同学,你有什么疑问吗?”
申同学道:“老师,楼语不是被测出与土系能源体的亲和度达到九十五点吗?既然历史上没有,不如我们让他凝聚,这样我们不就知道亲和度达到九十五点,凝聚而来是什么形态的能源体了吗?”
众人:“……”好机智!同时他们也感觉好激动,所有人都不知道的,他们竟有幸第一个看到!
班任老师第一反应是,这个办法真好,第二反应便是皱眉,这个学生是猴子派来的逗比吗?楼语刚成为能源师,没有受过任何系统教学,怎么可能现在就凝聚出能源液?
而且,他已经想好了,他希望楼语在期中考试中的成绩是渣渣渣,这样他就有足够的理由将楼语从战斗系带入能源系了。所以,在期中考试之前,他并没有打算悉心教导楼语,而在楼语进入能源系之后,他决定一对一针对楼语进行魔鬼式教学。
众学生齐刷刷看向楼语,一位学生道:“楼同学,你凝聚一下能源液吧?”
“楼同学,知道能源体怎么凝聚吗?其实并不算太难,感觉一下空气中流动的能源体,尝试将它们聚拢在一起就可以。”
“真开心,传言中,如果与能源体的亲和度达到非常高,凝聚出的会是完全液态的能源体,今天就可以验证了~”
“楼语同学,你试一试吧!?”
班任老师道:“别闹!”他双唇微微开启,刚要斥责这群瞎起哄的学生们,那个逗比学生又说:“楼语,你那测试成绩给人的感觉那么不真实,我是不是可以怀疑那个成绩是你通过特殊手段弄出来的?其实你根本就没有这么强大的天赋?”不怪他会怀疑,实在是那测试成绩太妖孽了。
班任老师嘴角抽了抽,道:“我说过了,楼语同学刚刚接触这一系,所以他还什么都不知道,自然不会凝聚能源体,你们不要为难……”
班任老师话未说完,就见楼语面无表情的坐在椅上,他的右手食指在天空中随意勾勒,一滴液体悄然凝聚在了他的指尖。
班任老师:“……”
众学生:“……”