第五十四章 半决赛（三）
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在中坚战开始的时候，场上的比分是这样的。
成开中学：111800
平野中学106100
平笠中学：91600
上松中学91500
可以看出，在次锋战结束之后，四校之间的差距其实并不大。不过话虽这么说，但数绘对于即将到来的这场中坚战，其实并不抱希望。
看着电视转播中的，正迈着自信的步伐走向比赛室的爱宕洋榎，数绘心中暗道：“原著中的那些麻将少女们……打到现在终于是要和其中一个对决了啊。只是非常遗憾，和你对上的，并不是作为大将位的我。”
“不过这样也还行了。虽然在实力上她是和你有着不小的差距，但我早已特意嘱咐她，要小心你的动静了。现如今的你，肯定是不如三年后的吧？也就是说……”
“虽然有些艰难，但现在的你，还算是有能够应付的来的策略的——这算是一堆糟糕的消息里唯一的好消息了吧？”
——————————————分割线
默默地望着坐在自己下家，身为西家的爱宕洋榎，心实面上没有表情，但心中其实很忌惮对方。此刻在她的脑海中所进行的一系列的思考和回忆，都是和这位选手相关的。
（南大阪的爱宕洋榎……毫无疑问，她是一名全国级的选手。只说综合实力的话，或许她还要比曦露强上一些。而在风格上，她也是你最不想遇到的那种对手之一。而且，虽然风格相近，但在实力上，爱宕洋榎比二回战的小濑川要强不少。）
（和曦露一样，她的实力也是建立在强大的雀力上的。大你两岁的她，毫无疑问是你需要追逐的前辈。）
（不过就这次半决赛而言，你不会过得非常艰难就对了。毕竟她不可能盯着你打。所以，只要小心一点，其实你并不会输太多——不要不服气，人家是正宗的麻将家庭出身、从小开始打麻将的，而且在年龄上大你两岁。也许几年后你通过努力能赶上她，但至少现在还不行。）
（防范她的办法？其实大体来说是没有的。因为她属于雀力很强、自身运势也很棒的这一类选手而非是能力型选手……但要说有没有什么可以对付这场半决赛的办法的话，那倒还是有的……）
……
场上的三位对手中，只有爱宕洋榎是心实不能战而胜之的对象——在心实的心中，对于场上的另外两人来说，这场中坚战，她们最好是拼命地思考，怎么样不被打死比较好的。
然而实际上她也知道，就算另外两人知道爱宕洋榎很强，但她们可未必就真的愿意老老实实地承认自己不如对方，而会是挑（作）战（死）一番。
“爱宕洋榎在防守上做得比进攻上要好。嗯，换句话说就是，只要别在胜算少的时候强行和她对攻，这样至少可以做到不败——现在的她，还没有能打死有心防备她的人的实力。然后，判断自己所占的优势较大的时候，可以试着盯着另外2人进攻。”
这，就是数绘给她的建议。
————————————分割线
东三局1本场。宝牌2p。
前几局中，心实和成开中学的中坚石原久美子，分别通过一次鸣牌速攻，分别拿到了3900和2000分。但随后的两局中，石原久美子和平笠的中坚浅野稳，则分别给爱宕洋榎放铳了。
而眼下的这一局……
眼下是第十二巡。在刚刚摸上了一张7s之后，已经是听牌了。
3334234567p5（赤）67s。
这样的牌应该怎么抉择呢？像这样三面听的牌型，即使立直的话，也是有不少的和牌率的。可是要说的话，以现在的巡目而言，爱宕洋榎或许已经听牌了。
眼下的牌里，说不准哪一张会给爱宕洋榎放铳……那又该怎么办呢？
心中纠结着，心实不由得回想起了，数绘曾经说的话。
————————————————分割线
“立直是rb麻将中的常用进攻手段。但立直本身也是背水……不对，这里用‘孤注一掷’或许会更合适一些吧？”
“先发未必制人，防守反击、后发制人或许也能成为一种好手段。”
“在知道了这些之后，对于立直的考量，就会更加谨慎了。也就是说，立直，最好是要根据场上的情况来进行的比较好。”
“比如说‘先制立直’——‘先制’、‘先制’，如果不是真正地，快于所有对手至少一巡的听牌，在我看来都算不上是先制呢。即使是先立直，而后在同巡被人追上，那也不能接称先听牌者的进攻为‘先制立直’。”
“而这其中最滑稽的，则莫过于不知他家早已暗中听牌，还兀自认为己方先制的人了。”
“觉得有些奇怪、有些不能理解对吗？那么我换一种说法吧。在对局的对手拥有一定实力的时候，在不损失太多牌效的情况下保留一张安全牌，这是非常稳妥的决定——那么问题来了，在这样的情况下，如果对方同巡听牌的话，那么你觉得在你的一发巡，对方会有给你放铳的可能吗？”
“所以，这样来看的话，实际上先一步迈入危险时刻的人，或许是你呢。尤其是，在不知道对方手上的牌有多大的情况下。”
————————————————结束回忆的分割线
（‘先制’的判断以及不知道对方手上的牌有多大的情况吗……这样来看的话，这一局果然是有一些值得在意的情况呢。比如说……）
场中的宝牌弃牌的情况。场上除了平笠中学早巡打出了一张2p宝牌之外，就只有前一巡的时候，爱宕洋榎弃出的赤了——从这一点来看，对方已经听牌的可能性或者接近听牌并不小。
既然这样的话……就先默听吧。已经确认下落了的宝牌一共是4张，还有3张不知所踪。在这样的情况下，贸然立直或许会遭到他家毫不客气的反击。
尤其是在“先制”的可能基本上已经不存在的情况下。
“——立直！”就在心实听牌之后，石原久美子在下一巡便立刻宣告立直，追了上来。而在一发巡中，心实则摸到了一张让她自己觉得危险，而实际上也确实是铳牌的宝牌，2p。不过这个时候，从牌河来看，4也不见得能有多安全。
——所以，问题来了，这个时候，她应该立直吗？
面对这样的选择，心实的回答是不抱有任何迟疑的。
“继续默听！”心实毫不犹豫地切出了4，选择默听。
当然不立直啊。手中断幺宝牌3的牌，立直了除非自摸、一发、中里、以及和了2p的情况下，是没有跳满的。
而这个2p……如果立直了的话，就只能靠自摸了和已经立直了上家了。
——
“听牌”
“听牌。”
“no听。”
“no听。”
在中坚战开始的时候，场上的比分是这样的。
成开中学：111800
平野中学106100
平笠中学：91600
上松中学91500
可以看出，在次锋战结束之后，四校之间的差距其实并不大。不过话虽这么说，但数绘对于即将到来的这场中坚战，其实并不抱希望。
看着电视转播中的，正迈着自信的步伐走向比赛室的爱宕洋榎，数绘心中暗道：“原著中的那些麻将少女们……打到现在终于是要和其中一个对决了啊。只是非常遗憾，和你对上的，并不是作为大将位的我。”
“不过这样也还行了。虽然在实力上她是和你有着不小的差距，但我早已特意嘱咐她，要小心你的动静了。现如今的你，肯定是不如三年后的吧？也就是说……”
“虽然有些艰难，但现在的你，还算是有能够应付的来的策略的——这算是一堆糟糕的消息里唯一的好消息了吧？”
——————————————分割线
默默地望着坐在自己下家，身为西家的爱宕洋榎，心实面上没有表情，但心中其实很忌惮对方。此刻在她的脑海中所进行的一系列的思考和回忆，都是和这位选手相关的。
（南大阪的爱宕洋榎……毫无疑问，她是一名全国级的选手。只说综合实力的话，或许她还要比曦露强上一些。而在风格上，她也是你最不想遇到的那种对手之一。而且，虽然风格相近，但在实力上，爱宕洋榎比二回战的小濑川要强不少。）
（和曦露一样，她的实力也是建立在强大的雀力上的。大你两岁的她，毫无疑问是你需要追逐的前辈。）
（不过就这次半决赛而言，你不会过得非常艰难就对了。毕竟她不可能盯着你打。所以，只要小心一点，其实你并不会输太多——不要不服气，人家是正宗的麻将家庭出身、从小开始打麻将的，而且在年龄上大你两岁。也许几年后你通过努力能赶上她，但至少现在还不行。）
（防范她的办法？其实大体来说是没有的。因为她属于雀力很强、自身运势也很棒的这一类选手而非是能力型选手……但要说有没有什么可以对付这场半决赛的办法的话，那倒还是有的……）
……
场上的三位对手中，只有爱宕洋榎是心实不能战而胜之的对象——在心实的心中，对于场上的另外两人来说，这场中坚战，她们最好是拼命地思考，怎么样不被打死比较好的。
然而实际上她也知道，就算另外两人知道爱宕洋榎很强，但她们可未必就真的愿意老老实实地承认自己不如对方，而会是挑（作）战（死）一番。
“爱宕洋榎在防守上做得比进攻上要好。嗯，换句话说就是，只要别在胜算少的时候强行和她对攻，这样至少可以做到不败——现在的她，还没有能打死有心防备她的人的实力。然后，判断自己所占的优势较大的时候，可以试着盯着另外2人进攻。”
这，就是数绘给她的建议。
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东三局1本场。宝牌2p。
前几局中，心实和成开中学的中坚石原久美子，分别通过一次鸣牌速攻，分别拿到了3900和2000分。但随后的两局中，石原久美子和平笠的中坚浅野稳，则分别给爱宕洋榎放铳了。
而眼下的这一局……
眼下是第十二巡。在刚刚摸上了一张7s之后，已经是听牌了。
3334234567p5（赤）67s。
这样的牌应该怎么抉择呢？像这样三面听的牌型，即使立直的话，也是有不少的和牌率的。可是要说的话，以现在的巡目而言，爱宕洋榎或许已经听牌了。
眼下的牌里，说不准哪一张会给爱宕洋榎放铳……那又该怎么办呢？
心中纠结着，心实不由得回想起了，数绘曾经说的话。
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“立直是rb麻将中的常用进攻手段。但立直本身也是背水……不对，这里用‘孤注一掷’或许会更合适一些吧？”
“先发未必制人，防守反击、后发制人或许也能成为一种好手段。”
“在知道了这些之后，对于立直的考量，就会更加谨慎了。也就是说，立直，最好是要根据场上的情况来进行的比较好。”
“比如说‘先制立直’——‘先制’、‘先制’，如果不是真正地，快于所有对手至少一巡的听牌，在我看来都算不上是先制呢。即使是先立直，而后在同巡被人追上，那也不能接称先听牌者的进攻为‘先制立直’。”
“而这其中最滑稽的，则莫过于不知他家早已暗中听牌，还兀自认为己方先制的人了。”
“觉得有些奇怪、有些不能理解对吗？那么我换一种说法吧。在对局的对手拥有一定实力的时候，在不损失太多牌效的情况下保留一张安全牌，这是非常稳妥的决定——那么问题来了，在这样的情况下，如果对方同巡听牌的话，那么你觉得在你的一发巡，对方会有给你放铳的可能吗？”
“所以，这样来看的话，实际上先一步迈入危险时刻的人，或许是你呢。尤其是，在不知道对方手上的牌有多大的情况下。”
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（‘先制’的判断以及不知道对方手上的牌有多大的情况吗……这样来看的话，这一局果然是有一些值得在意的情况呢。比如说……）
场中的宝牌弃牌的情况。场上除了平笠中学早巡打出了一张2p宝牌之外，就只有前一巡的时候，爱宕洋榎弃出的赤了——从这一点来看，对方已经听牌的可能性或者接近听牌并不小。
既然这样的话……就先默听吧。已经确认下落了的宝牌一共是4张，还有3张不知所踪。在这样的情况下，贸然立直或许会遭到他家毫不客气的反击。
尤其是在“先制”的可能基本上已经不存在的情况下。
“——立直！”就在心实听牌之后，石原久美子在下一巡便立刻宣告立直，追了上来。而在一发巡中，心实则摸到了一张让她自己觉得危险，而实际上也确实是铳牌的宝牌，2p。不过这个时候，从牌河来看，4也不见得能有多安全。
——所以，问题来了，这个时候，她应该立直吗？
面对这样的选择，心实的回答是不抱有任何迟疑的。
“继续默听！”心实毫不犹豫地切出了4，选择默听。
当然不立直啊。手中断幺宝牌3的牌，立直了除非自摸、一发、中里、以及和了2p的情况下，是没有跳满的。
而这个2p……如果立直了的话，就只能靠自摸了和已经立直了上家了。
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“听牌”
“听牌。”
“no听。”
“no听。”